Praxisbeispiel: Sprachliche Frühförderung im Mattertal

Ende September 2016 sind in Täsch und Zermatt die Kursgruppen für fremdsprachige Kinder im Vorschulalter gestartet. Die Kinder besuchen einmal pro Woche den Deutschunterricht. Die Lehrerperson bringt jede Woche, eine Themenkiste mit damit die Kinder die Sprache mit allen Sinnen erfassen, selber entdecken, ausprobieren und Neues erfahren dürfen. Das Lernmaterial ist spezifisch auf das Alter der Kinder ausgerichtet.

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